Month: January 2022

Как написать ЭССЕ (задание 40.1/40.2) на основе таблицы/диаграммы на ЕГЭ по английскому языку в 2022 году?

Дорогие ребята! В 2022 году вы увидите задание 40.1/40.2 на ЕГЭ по английскому языку в новом формате. Давайте научимся его писать!

Задание 40 – написание развернутого письменного высказывания с элементами рассуждения на основе таблицы/диаграммы.

Количество слов: 180-275 вместе с допустимой погрешностью в 10%.

Количество баллов: 14.

КРИТЕРИИ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ:

  • Решение коммуникативной задачи (3 балла);
  • Организация текста (3 балла);
  • Лексика (3 балла);
  • Грамматика (3 балла);
  • Орфография и пунктуация (2 балла).

Отмечу, что многие рекомендации для задания 40 в формате 2021 года ОСТАЮТСЯ В СИЛЕ!

Количество времени, отводимое на выполнение задания: 60-70 минут.

Стиль изложения: НЕЙТРАЛЬНЫЙ.

Еще раз обращаю внимание на то, что в новом формате развернутого письменного высказывания действуют те же требования: использовать в работе соответствующие средства логической связи; лексически, грамматически и орфографически правильно оформлять текст, придерживаясь правильного стиля (в данном случае нейтрального).

Это означает, что в развернутом ответе нельзя использовать:
1) риторические вопросы;
2) разговорные выражения и конструкции типа Let’s … (Let us и Let me – нейтральный стиль);
3) сниженную лексику типа folks (people)…
4) стяженные (краткие) формы глаголов (I’m, he’s, don’t, aren’t, can’t, didn’t, I’d like; исключение – needn’t).

В качестве примера возьмем задание 40.1 из демоверсии КИМ ЕГЭ на 2022 год.

Как мы видим, нам нужно написать эссе, проанализировав данные таблицы о том, какие книжные жанры популярны в воображаемой стране Зетланд.

В нашем эссе должно быть ПЯТЬ абзацев.

Давайте напишем вступление. В нем мы укажем важность темы нашей проектной работы, цель, а также кратко опишем, что показывают найденные нами статистические данные. Также мы должны указать аудиторию (teenagers/youngsters), страну Zetland желательно упомянуть в 1-3 абзацах.

The youngsters’ choice of literature has always been the subject of numerous arguments. The aim of our project is to disclose what book genres are popular with teenagers in Zetland, and the found data demonstrate some reading preferences.

Во втором абзаце можно рассмотреть максимальные и минимальные значения, ну или те, которые представляют для нас интерес. Выбираем 2-3 статистических показателя, все пять описывать не требуется, при этом стараемся избежать шаблонности.

Обращаю ваше внимание на то, что так как это письменное высказывание-рассуждение, необходимо использовать слова и выражения, характерные для рассуждений.

Отмечу, что “абзацы также имеют свою структуру: в первом предложении абзаца обычно выражена его основная мысль, которая далее развивается, подкрепляется аргументами, примерами и т.д.” (см. Методические рекомендации, 2021 год). Таким образом, все абзацы нашего эссе должны показывать, что это развернутое письменное высказывание с элементами РАССУЖДЕНИЯ. Как в старом формате задания 40 достаточно было привести 2 развёрнутых аргумента или 3 более кратких в поддержку своей позиции, так и в новом задании можно более развёрнуто описать 2 факта из статистики или привести 3 факта в более краткой форме, чтобы аспект был полностью раскрыт.

Логика проведения проектной работы с опорой на статистику предполагает, что экзаменуемый будет приводить конкретные цифры, представленные в таблице или в диаграмме. В инструкции ясно сказано: числительные надо писать цифрами, а не словами, т.е. требуется приведение конкретных цифр. Однако возможно частично описательное представление результатов опроса, например, «half», «third», «nearly a quarter», если оно не искажает приведенные в статистике данные и является эквивалентом числового представления. Тем не менее, цифры обязательно должны присутствовать, также можно их указывать в скобках.

According to the statistics, adventure and detective, war, spy stories are preferred by over 50% of the surveyed, which signifies that books containing action, that is battles, investigations are on the reading list first. Besides, the above-mentioned genres are considered trendy among teenagers. Romance has the least popularity with the lowest percentage shown (17.6%). This proves that young people have little interest in it while preferring others.

В третьем абзаце мы сравниваем показатели в таблице, делаем 1-2 значимых сравнения. При этом повторяться со вторым пунктом можно, если это не полное дублирование информации, а дано другое языковое оформление.

The data show significant differences in the choice of book genres among teenagers. Thus, sports stories (49.2%) are almost three times more popular than romance (17.6%), which witnesses that young people find the first type more exciting. Evidently, books about love affairs are read by adults mostly, not by the younger generation.

В четвертом абзаце нам нужно выявить проблему, которая может возникнуть в данной связи – reading и предложить путь ее решения. Проблема может как следовать из статистических данных, так и быть отвлеченной.

Our project has revealed a problem in teenagers’ reading tastes. Young people tend to choose books of entertaining genres, leaving serious literature out of their field of interest. To turn them towards other types of books, some measures should be undertaken. For instance, school reading contests devoted to thought-provoking books could be organised to motivate youngsters to change their reading habits.

В заключении делаем вывод о важности чтения для подростков и при этом обязательно указываем свое мнение. должны присутствовать фразы такие фразы, как: I think, in my opinion и др. Если автор прямо не указывает, что мнение принадлежит ему, то такой аспект будет считаться нераскрытым.

In conclusion, I would like to emphasise the importance of reading for teenagers because, in my opinion, it is necessary for the enrichment of their inner world. Moreover, books are an inexhaustible source of knowledge that broadens our horizons.

В нашем эссе получилось 257 слов.

А подготовиться к экзамену вам помогут мои пособия:

Методичка “Устная часть ЕГЭ-2023”

Методичка “Письменная часть ЕГЭ-2023: задания 37 и 38”

Методичка: “Словообразование для ЕГЭ и ОГЭ”

Методичка: “Фразовые глаголы”

Также приглашаю на свой курс:

Удачи на экзамене!

ГОТОВИМСЯ К ЗАДАНИЮ 1 УСТНОЙ ЧАСТИ ЕГЭ/ОГЭ: слова-исключения, в которых буквосочетание CH читается как [k]

Очень часто ребята делают ошибки при чтении данных слов в задании 1 устной части ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку. Давайте познакомимся со словами-исключениями, в которых буквосочетание CH читается не по правилу, уверена, умение правильно их читать вам пригодится на экзамене.

ache  /eɪk/ – боль

anarchy  /ˈænəki/ – анархия

аnchor /ˈæŋkər/ – якорь

аrchaic /ɑːˈkeɪɪk/ – архаичный

аrchaeology /ˌɑːkiˈɒlədʒi/ – археология

аrchitect /ˈɑːkɪtekt/ – архитектор

architecture /ˈɑːkɪtektʃə/ – архитектура

аrchive /ˈɑːkaɪv/ – архив

сhameleon /kəˈmiːliən/ – хамелеон

chamomile /ˈkæməmaɪl/ – ромашка

сhaos /ˈkeɪɒs/ – хаос

сharacter /ˈkærəktə/ – характер, персонаж

сharacteristic /ˌkærəktəˈrɪstɪk/ – характеристика

сharisma /kəˈrɪzmə/ – харизма

сhemist /ˈkemɪst/ – химик

сhoir /kwaɪə/ – хор

сholera /ˈkɒlərə/ – холера

сhord /kɔːd/ – аккорд, струна

сhoreography /ˌkɒriˈɒɡrəfi/ – хореография

сhorus /ˈkɔːrəs/ – припев (в песне)

Christ /kraɪst/ – Христос

Christian /ˈkrɪstʃən/ – христианин

Christmas /ˈkrɪsməs/ – Рождество

сhrome /krəʊm/ – хром

сhronic /ˈkrɒnɪk/ – хронический

еcho /ˈekəʊ/ – эхо

еpoch /ˈiːpɒk/ – эпоха

headache /ˈhedeɪk/ – головная боль

hierarchy /ˈhaɪərɑːki/ – иерархия

mechanic /məˈkænɪk/ – механик

monarch /ˈmɒnək/ – монарх

monarchy /ˈmɒnəki/ – монархия

оrchestra /ˈɔːkɪstrə/ – оркестр

оrchid /ˈɔːkɪd/ – орхидея

рsychology /saɪˈkɒlədʒi/ – психология

schedule AMERICAN /ˈskedʒ.uːl/ BRITISH /ˈʃedʒ.uːl/ – расписание

scheme /skiːm/ – схема

schizophrenia /ˌskɪtsəˈfriːniə/ – шизофрения

scholar /ˈskɒlə/ – ученый

scholarship /ˈskɒləʃɪp/ – стипендия

school /skuːl/ – школа

stomach /ˈstʌmək/ – желудок

technical /ˈteknɪkəl/ – технический

technology /tekˈnɒlədʒi/ – технология