РАЗДЕЛ “ПИСЬМО” В ЕГЭ

Как написать личное письмо на ЕГЭ по английскому языку в 2021 году?

Задание № 39 на ЕГЭ по английскому языку – написание личного письма.

Задание имеет базовый уровень сложности, поэтому при должной подготовке справиться с ним не очень сложно.

В демонстрационном варианте ФИПИ на 2021 год нам предлагается следующее письмо-стимул:

Итак, в задании требуется написать личное письмо другу Питеру (имя указывается в задании), при этом необходимо ПОЛНО и ТОЧНО ответить на заданные три вопроса (выделены синим цветом) и задать три вопроса другу на КОНКРЕТНУЮ ТЕМУ (подчеркнула в задании зеленым цветом).

Количество слов: 90 – 154 (так как допускается отклонение в 10% от указанных границ в 100-140 слов). Если Вы пишете меньше 90 слов, то письмо проверяться не будет. Если Вы пишете больше 154 слов, то эксперт будет проверять первые 140 слов, поэтому укладывайтесь в заданные рамки!

Как считать слова?

Считаем все слова, начиная с адреса, артикли, предлоги и другие служебные слова также считаются.

При этом за одно слово считаются:

  1. Дата в виде цифр: 10.05.2021;
  2. Числительные, выраженные цифрами или словами: 210, ninety-one;
  3. Сложные слова: pop-singer, English-speaking;
  4. Краткие (стяженные) формы: I’ve, it’s, don’t, can’t, won’t, wasn’t;
  5. Сокращения: TV, e-mail, UK.

Далее мы рассмотрим, что должно быть в содержании Вашего личного письма.

ПЛАН ПИСЬМА

  • адрес (вверху, справа), достаточно указать город и страну;
  • дата (ниже под адресом, отступив строку);
  • обращение (слева, на отдельной строке), например, Dear Jim/Alice, Hello/ Hi Jim/Alice;
  • благодарность за полученное письмо и ссылка на предыдущие контакты (начало письма) например, «Thank you for your recent letter. I was very glad to hear from you again», «Thanks for writing to me. I’m always glad to get letters./ I always like to read your letters. /I enjoy reading your letters and writing to you.» и т.д;
  • ответы на три вопроса друга по переписке (основная часть письма). Для того чтобы письмо было логичным, можно использовать фразы: «You asked me about … Well, I can say that …» или «As you are interested in … I’d like to tell you that …» и т. п.;
  • три вопроса другу по переписке на тему, указанную в задании, при этом не забываем про соединительную фразу/предложение, чтобы вопросы были логично связаны с предыдущим текстом;
  • упоминание о дальнейших контактах, например, «Write back soon»; «Hope to hear from you soon»; «Please, write to me soon» и т. д. (можно писать на отдельной строке или в конце текущего абзаца);
  • завершающая фраза, например, «Best wishes»; «All the best»; «With love»; «Yours» (на отдельной строке);
  • подпись автора (только Ваше имя, на отдельной строке).

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПИСЬМА

  1. Решение коммуникативной задачи (2 балла);
  2. Организация текста (2 балла);
  3. Языковое оформление текста (2 балла).

Максимальное количество баллов за задание – 6.

Давайте рассмотрим такой образец личного письма:


В данном письме 148 слов (в рамки уложились).

В обращении должно быть имя, после имени не забываем ставить запятую!

В двух предложениях должна быть следующая информация: благодарность за полученное письмо и ссылка на предыдущие контакты:

Thank you for your letter! I was glad to hear from you again!

В следующем предложении желательно написать о том, почему мы не могли ответить ранее и извиниться за задержку:

I’m sorry I couldn’t answer earlier because I was busy with my exams.

Переходим к ответам на вопросы при помощи такого соединительного предложения:

In your letter you asked me about my leisure time.

Отвечаем на каждый вопрос одним сложным или двумя простыми предложениями. Одно простое предложение в качестве ответа на вопрос считается как неполный ответ.

Well, reading is important to me, it makes me a broad-minded person. As for me, I like to spend my leisure time with friends. We usually go to the cinema or have a meal at a café. You know, my parents support all of the hobbies and interests I have unless they harm my health and studies.

Далее мы задаем три вопроса другу по конкретной теме. В данном случае, например, нельзя задавать вопросы о том, где живет папа и чем он занимается, а только про его день рождения:

By the way, I would like to know more about your father’s birthday. Did you celebrate your dad’s birthday? Was there a birthday party? Did he get any presents on that day?

Завершаем письмо, указывая причину:

I have to go now, as I’ve got lots of homework to do.

Указываем ссылку на будущие контакты:

Keep in touch!

Пишем завершающую фразу и Ваше имя на отдельной строке, точки в конце не ставим:

Yours,

Alina

Для осуществления логической связи между предложениями Вам необходимо использовать в тексте письма вводные слова и выражения, а также личные местоимения.

В данном примере были использованы:

As for me, – что касается меня

Well, – имеет значение “ну / что ж / хорошо”, но часто не переводится на русский язык.

You know, – ты знаешь

By the way, – кстати

В письме достаточно 3-4 таких выражений, не перегружайте ими письмо, а также помните о стиле, такие выражения, как “moreover”, “nevertheless” и прочие, характерные для публицистического стиля, нам не подойдут.

Для тех, кто хочет максимально эффективно подготовиться к ЕГЭ по английскому языку:

Методичка: “Примерные темы и аргументы для эссе (с лексикой)”

Методичка: “Фразовые глаголы”

Курс эссе

Репетитор

Удачи на экзамене!

Синонимы, которые нужно знать для написания хорошего эссе на ЕГЭ по английскому языку

Список самых распространенных синонимов, без которых не обойдется ни одно хорошее эссе на ЕГЭ по английскому языку.

Teenagers:

  • young people – молодые люди
  • the youth |juːθ| – молодежь
  • adolescents |ˌædəˈlesnts| – подростки
  • boys and girls – мальчики и девочки

People:

  • a person – человек
  • an individual |ɪndɪˈvɪdʒʊ(ə)l – человек, индивид
  • a human/humans – человек
  • a human being – человек
  • the mankind |mænˈkaɪnd| – человечество
  • the humanity |hjʊˈmanɪti| – человечество
  • our society |səˈsʌɪɪti| – наше общество

Very:

  • really – действительно
  • to a high degree – в высокой степени
  • highly |ˈhʌɪli| – высоко
  • especially |ɪˈspɛʃ(ə)li|  – особенно
  • perfectly |ˈpəːfɪk(t)li| – совершенно
  • greatly |ˈɡreɪtli| – значительно, очень
  • extremely |ɪkˈstriːmli| – чрезвычайно
  • unquestionably |ʌnˈkwestʃənəbli| – неоспоримо, несомненно

Important:

  • significant |sɪɡˈnɪfɪk(ə)nt| – значительный
  • serious |ˈsɪərɪəs| – серьезный
  • substantial |səbˈstanʃ(ə)l| – существенный
  • great |ɡreɪt| – огромный
  • major |ˈmeɪdʒə| – главный
  • considerable |kənˈsɪd(ə)rəb(ə)l| – значительный
  • vital |ˈvʌɪt(ə)l| – жизненно важный
  • main |meɪn| – главный
  • pincipal |ˈprɪnsɪp(ə)l| – главный
  • key |kiː| – главный, ключевой
  • prime |prʌɪm| – важнейший, основной
  • crucial |ˈkruːʃ(ə)l| – решающий
  • decisive |dɪˈsʌɪsɪv| – решающий
  • essential |ɪˈsɛnʃ(ə)l| – существенно важный
  • central |ˈsɛntr(ə)l| – главный, основной
  • fundamental |fʌndəˈmɛnt(ə)l| – основной, фундаментальный

Interesting:

  • exciting |ɪkˈsʌɪtɪŋ| – увлекательный
  • captivating |ˈkaptɪveɪtɪŋ| – захватывающий
  • fascinating |ˈfasɪneɪtɪŋ| – увлекательный, захватывающий
  • notable |ˈnəʊtəb(ə)l| – примечательный
  • remarkable |rɪˈmɑːkəb(ə)l| – примечательный
  • striking |ˈstrʌɪkɪŋ| – поразительный
  • amazing |əˈmeɪzɪŋ| – удивительный
  • attractive |əˈtraktɪv| – привлекательный
  • gripping |ˈɡrɪpɪŋ| – захватывающий

Possible:

  • viable |ˈvʌɪəb(ə)l| –  жизнеспособный
  • realizable |ˈriːəlʌɪzəbl| – осуществимый, выполнимый
  • achievable |əˈtʃiːvəb(ə)l| – достижимый
  • attainable |əˈteɪnəbl| – достижимый
  • workable |ˈwəːkəb(ə)l| – реальный, выполнимый
  • probable |ˈprɒbəb(ə)l| – вероятный, возможный
  • potential |pə(ʊ)ˈtɛnʃ(ə)l| – потенциальный, возможный
  • accessible |əkˈsɛsɪb(ə)l| – доступный, достижимый

Используйте данные слова для того, чтобы разнообразить лексику в эссе и получить более высокий балл.

Для тех, кто хочет максимально эффективно подготовиться к ЕГЭ по английскому языку:

Методичка: “Примерные темы и аргументы для эссе (с лексикой)”

Методичка: “Фразовые глаголы”

Курс эссе

Репетитор

Удачи на экзамене!

Как сделать перифраз в эссе на ЕГЭ по английскому языку?

Во вступительной части эссе по английскому языку необходимо перефразировать тему и показать ее дискуссионный характер.

Давайте разберем, что такое перифраз и как его делать.

Перефразирование – это изменение утверждения (предлагаемой темы) с помощью синонимов, антонимов, толкования или изменения грамматической структуры предложения, при этом смысл утверждения не должен меняться.

Автор-разработчик КИМ по английскому языку М.В. Вербицкая дает следующую информацию по перефразированию:

Замена одного слова: существительного на местоимение,  travel на it, one на a person не является перефразированием. Необходима замена хотя бы 2 слов либо замена грамматической конструкции.

Например, тема: “Friendship is the greatest gift of life”.

Перифразы, которые будут приняты:

1.”The question whether friendship is the most valuable present one gets in life is highly debatable”(введены синонимы, заменена грамматическая конструкция).

2. “Friendship is believed to be the greatest gift in life” (введена грамматическая конструкция «Сложное подлежащее»).

Перифраз: “Friendship is the greatest present of life” не будет засчитана, так как изменено одно слово.

Формулировка: “Many people think that friendship is the greatest gift of life” также не будет засчитана, так как здесь налицо дополнение к утверждению, а сама формулировка утверждения не изменена.

Как сделать перифраз?

Проще всего перефразирование сделать таким образом:

Изменение грамматической структуры предложения + использование синонимов/антонимов и/или словообразование

Рассмотрим некоторые примеры:

Тема: There are a lot of benefits of living in the country.

Перифраз: Country lifestyle has got many advantages.

Что изменилось?

  1. Грамматическая структура предложения: has got вместо описательного оборота there are;
  2. Слова и словосочетания заменены синонимами: country lifestyle вместо living in the country, advantages вместо benefits.

Тема: Some people think that you can have only one true friend.

Перифраз: Having more than one real friend is considered to be impossible.

Что изменилось:

  1. Грамматическая структура предложения: появился Complex Subject (is considered to be);
  2. Слова и словосочетания заменены синонимами: true заменено на real;
  3. Cлова и словосочетания заменены антонимами: вместо can have использовано impossible;
  4. Словообразование: вместо have использовали герундий having.

Тема: Some people think that extreme sports help to build character.

Перифраз: They say, dangerous sports are of great use in making a person psychologically stronger.

Что изменилось?

  1. Грамматическая структура предложения: появилось выражение they say вместо some people think, глагол-связка to be вместо смыслового глагола help;
  2. Слова и словосочетания заменены синонимами: dangerous вместо extreme, are of great use вместо help, in making a person psychologically stronger вместо to build character.

Надеюсь, данная информация окажет Вам помощь при подготовке к экзамену.

Для тех, кто хочет максимально эффективно подготовиться к ЕГЭ по английскому языку:

Методичка: “Примерные темы и аргументы для эссе (с лексикой)”

Методичка: “Фразовые глаголы”

Курс эссе

Репетитор

Удачи на экзамене!